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而且其实他更想说的是,这些东西抄了也没啥用,只要听懂了,就算没抄下来他们也一样会操作。想当年他读博士的时候,上课都没怎么做过笔记,带着耳朵听听就完事了。
沈原的话并没有任何的作用,想抄的人还是原原本本的抄了下来。直到班上所有人都把内容给抄完了,沈原才终于能把黑板给擦了,重新讲下一部分的内容。
三节课很快就过去,当下课铃响起的时候,沈原都不由自主的松了一口气。当然不是给他松的,而是给这些学生们松的。
这些学生也真是不嫌累。不光把它抄在黑板上的那些内容给抄下来了,就连他说的内容好多也都记下来了,这可真是不嫌麻烦呀,要是换了他的话,手都快要写断了吧?
沈原反思了一下自己的教学方式,觉得下节课可不能再这样了。
下课之后沈原问同学们:“你们下次想学什么?”
“我们想学什么老师就能讲什么吗?”
“那当然了。”这点自信沈原还是有的。
要是一开始上课说这样的话,那这些学生确实是不信的,可是三节课下来,他们对沈原的知识储备早已经心服口服了。有个比较活跃的同学立马就举起了手:“老师,我想听卫星方面的科研技术。”
“行。”沈原一口答应,关键技术不能透露,但是一些小技术说出来肯定是能糊弄这群学生的。
沈原答应的那么干脆,又叫一种学生崇拜的不得了,他们就喜欢这种云淡风轻的老师,总感觉特别特别的厉害。
下课之后沈原刚想去他老师家吃饭,顺便找人分享一下自己第一次上课的心得得体会,结果还没出教室呢,就接到了一个电话。
是出版社那边打来的电话,沈原,审核了将近半年的书,终于能够出版。
第166章 畅销 可以拿去评奖了
沈原跟出版社联系好了之后,很快就取到了新书。他自己看了一遍之后并没有找到什么问题,于是就开始给她的亲朋好友们送书了。
做自己第一本出来的新书,沈原能送的人都给送了一遍,不管是学校里面的,还是研究院那边的,就连老家那边的他都送了好几本,还有他之前那三个室友,刚好也都留在首都,那就一人送一本,让他们闲着没事的时候还能多看看书。
他写的书,看了之后肯定受益匪浅。
沈原不仅是这么想的,他也是这么吹的,在把书送给陈院长的
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